Pour en savoir plus...

*Makaton : c'est un programme d'aide à la communication et au langage constitué d'un vocabulaire fonctionnel utilisé avec la parole, les signes et/ou les pictogrammes, lancé par Margaret Walker en Grande-Bretagne dans les années 70 et introduit en France en 1994. C'est une variante de la Langue des Signes Française (LSF) car les signes sont soutenus par la parole et l'utilisation des pictogrammes. 

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*PECS : Picture Exchange Communication System, c'est un système de communication par échange d'images, développé aux USA en 1985, destiné aux personnes qui n'acquièrent pas le langage verbal ; il est notamment utilisé comme moyen de communication alternative.

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*L'approche Montessori : la pédagogie Montessori s'appuie sur 2 étapes, l'observation de l'enfant, pour ensuite pouvoir lui présenter des activités et un matériel adapté à ses besoins personnels et à son rythme. L'idée est de lui proposer un environnement serein, adapté à son besoin pour l'aider à acquérir confiance en soi et autonomie. L'enfant reste acteur de son apprentissage, étayé par une posture de l'éducatrice stimulante, bienveillante et structurante. J'aime cette phrase qui résume assez bien cette approche et ma pratique "apprends moi à faire seul".